z6com尊龙凯时|retiyishu|智改数转新引擎 骆敏舟董事长受邀出席南京 | |
3月16日★✿,南京职业教育高质量发展论坛在南京浦口中等专业学校召开★✿,南京市教育局局长★✿、市委教育工委书记吴秀亮★✿,南京市教育局副局长潘东标★✿,南京市浦口区副区长范明辉retiyishu★✿,南京市浦口区教育局局长★✿、区委教育工委书记吴峰★✿,全市各区教育局分管副局长★✿、市职教(成人)教研室相关负责人retiyishu★✿、行业企业代表★✿、全市职业院校党政负责同志参加会议★✿,集萃智造董事长骆敏舟受邀出席“智改数转”专题论坛★✿。 会上吴秀亮指出★✿,当前“教育数字化”已经成为教育领域的重要关键词★✿,是应对新阶段人才培养挑战的必然选择retiyishu★✿。职教工作者要适应信息技术的发展★✿,更新教育理念★✿、变革教育模式★✿,以智改数转引领新时代南京职业教育高质量发展★✿。各职业院校要入贯彻落实《关于完善现代职业教育体系推进职业教育高质量发展的实施意见》精神★✿,优化类型定位★✿、增强资源供给★✿、推进转型创新★✿,完善保障机制★✿,不断推进职业教育高质量发展★✿。 专题论坛还邀请了中科院上海高研院★✿、南京社科院研究员周蜀秦★✿,常州纺织服装职业技术学院党委书记吴访升★✿,南京浦口中专现代加工制造专业群负责人苗喜荣等专家★✿,共同探讨职业教育与产教融合★✿,论坛由南京市职教(成人)教研室党总支书记凌巍主持★✿。 骆敏舟表示★✿,非常荣幸能够与大家交流★✿,为职业教育献言建策★✿。“智改数转”是当今一个很重要的趋势★✿,数字化转型刻不容缓★✿。目前z6com尊龙凯时★✿,大企业的智改数转已经趋于成熟z6com尊龙凯时★✿,5G+智能工厂发展较为完善★✿,而中小企业目前最需要的是自动化改造★✿,来解决用工成本与管理问题★✿。 目前★✿,在大多数的职业学校z6com尊龙凯时★✿,机器人用在供应商比较多★✿,但是在生活z6com尊龙凯时★✿、医疗★✿、服务等领域★✿,目前还没有完善的教材设备以及整套教学解决方案★✿,且服务机器人一般都要结合特定市场需求进行开发retiyishu★✿,因而★✿,我国的服务机器人产业面临着较大的机遇和发展空间★✿。 集萃智造占据良好的市场定位★✿,保持一定的竞争优势z6com尊龙凯时★✿,拥有专业的教材教案和成体系的教学方案retiyishu★✿,更重要的是突破研发出一系列高端智能机器人★✿,例如智能咖啡机器人★✿、送餐机器人★✿、消毒移动机器人★✿、清洁移动机器人★✿、搭载协作机器人的教学示范台等★✿。集萃智造将继续深化产教融合的相关工作★✿,将科技创新与产业发展融入院校的课程建设★✿。 与会人员共同参观了南京浦口中等专业学校的社区学院★✿、创新工坊★✿、学生社团活动★✿、学生作品展演等★✿,其中★✿,集萃智造的一系列智能机器人十分引人注目★✿,受到大家的热烈围观★✿。 集萃智造智能咖啡机器人★✿,通过对机械臂的运动轨迹规划★✿,模仿顶级拉花师手法retiyishu★✿,结合获国际金奖的瑞士进口咖啡机★✿,平均一分钟左右就可以制作出一杯拉花咖啡★✿。智能咖啡机器人占地面积不到2平方米★✿,可以轻松适用于各种场地★✿,并提供多种风味咖啡★✿,同时还可自动清洗咖啡机和拉花杯★✿。 集萃智造萌狗送餐机器人★✿,基于激光★✿、IMU★✿、编码器多传感器实现定位导航z6com尊龙凯时★✿,基于立体视觉★✿、超声波★✿、碰撞条等多传感器进行避障★✿,可在写字楼★✿、酒店★✿、餐厅多场景中灵活顺利完成配送任务★✿。送餐机器人达到集趣味性★✿、安全性与智能化一体★✿,在灵活完成送餐任务的基础上★✿,让人机交互体验大大提升★✿。 集萃智造消毒移动机器人采用雾化喷雾★✿、紫外线灯双重途径消毒灭菌★✿,微米级雾化装置搭配环绕式紫外线度无死角自主消杀★✿,能够强力保卫人流密集场所各个死角的安全★✿。 雾化+吸尘+拖地多重模式组合★✿,无死角清洁消毒★✿。搭载微米级雾化喷头★✿,增加了消毒剂覆盖面和均匀性★✿,吸尘装置与尾部尘推布搭配清洁★✿,有效完成清洁消毒工作★✿。清洁移动机器人在任务下达后自行进行消毒★✿,每小时消毒面积可达7200m² 清洁面积可达 800m²(清洁模式速度0.6m/s)★✿。集萃智造清洁消毒机器人和消毒机器人都可以远程操控★✿,无需人工参与 形成了“人才培养+工程实践+应用创新+产业落地”的产业+教育双生态闭环型发展模式★✿。面向机器人工程★✿、智能制造★✿、人工智能★✿、工业互联网等专业方向★✿,创新发展专业建设★✿、课程建设★✿、实训室建设等人才培养体系★✿,培养智能制造“工匠型”人才★✿。集萃智造产教融合部 致力于专精特新产业学院的建设方案与实施★✿,重点围绕当地产业创新发展★✿,帮助院校提高科研与教学能力★✿,探索产学研一体的人才培养机制★✿,促进企业和院校成为技术技能人才培养的“双主体”★✿,学校与院校retiyishu★✿、科研机构和行业协会建立战略合作关系★✿,联合打造智能制造人才培训基地★✿,开展“智改数转”管理★✿、创新★✿、技能人才培训★✿,为企业缓解数字产业发展与专业人才供给不足的矛盾★✿。尊龙人生就是博官网登录尊龙凯时人生★✿,尊龙凯时 - 人生就是搏!尊龙凯时人生就是搏★✿,机器人★✿,尊龙凯时 - 人生就是搏!平台★✿!尊龙凯时官方网站★✿。尊龙凯时人生就是博 | |