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　　尊龙凯时 - 人生就是搏!平台◈✿ღ★，尊龙凯时 - 人生就是搏!◈✿ღ★，尊龙人生就是博官网登录凯时尊龙官网◈✿ღ★，当前◈✿ღ★，处在人工智能时代背景下坐在木棒开始加热◈✿ღ★，教育需要做出相应的变革◈✿ღ★，培养创新型人才是教育未来的方向◈✿ღ★。其实◈✿ღ★，近些年在全球科技浪潮的席卷下◈✿ღ★，国务院◈✿ღ★、教育部等部门相继发布了很多政策◈✿ღ★，大力支持人工智能教育◈✿ღ★。现在就让我们来回顾一下在2023年发布的人工智能教育相关的重点政策吧◈✿ღ★。

　　《“机器人+”应用行动实施方案》表示◈✿ღ★：到2025年◈✿ღ★，制造业机器人密度较2020年实现翻番◈✿ღ★，服务机器人◈✿ღ★、特种机器人行业应用深度和广度显著提升◈✿ღ★，机器人促进经济社会高质量发展的能力明显增强◈✿ღ★。在教育板块强调◈✿ღ★，研制交互◈✿ღ★、教学◈✿ღ★、竞赛等教育机器人产品及编程系统◈✿ღ★，分类建设机器人服务平台◈✿ღ★。加大机器人教育引导坐在木棒开始加热◈✿ღ★，完善各级院校机器人教学内容和实践环境◈✿ღ★，针对教学◈✿ღ★、实训◈✿ღ★、竞赛等场景开发更多功能和配套课程内容◈✿ღ★。

　　教育部教育技术与资源发展中心发布《关于组织申报第二批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区（含试点校）的通知》◈✿ღ★，此次人工智能课程规模化应用措施◈✿ღ★，能在加速人工智能课程普及的同时◈✿ღ★，让相关教材◈✿ღ★、培训内容更快覆盖从试点学校覆盖至全国◈✿ღ★，并实现教学内容的基本统一◈✿ღ★，为日后人工智能课程成为义务教育或高中阶段的必修课程打基础◈✿ღ★。其中要求每个试点区的试点校在5所及以上◈✿ღ★，且同一学段学校数量在2所及以上◈✿ღ★，参与试点的学段至少2个年级◈✿ღ★、每年级至少2个班平均每两周左右应用“央馆人工智能课程”开展1次教育教学◈✿ღ★。

　　《基础教育课程教学改革深化行动方案》把科学素养提升行动作为五大重点任务之一◈✿ღ★，强调要落实党的二十大关于教育坐在木棒开始加热◈✿ღ★、科技◈✿ღ★、人才三位一体布局战略要求◈✿ღ★，针对讲得多做得少◈✿ღ★，学生对科学技术缺乏内在兴趣等问题尊龙app官方下载◈✿ღ★，深化中小学科学教育改革◈✿ღ★，强化做中学◈✿ღ★、用中学尊龙app官方下载◈✿ღ★、创中学◈✿ღ★，激发青少年好奇心◈✿ღ★、想象力◈✿ღ★、探求欲◈✿ღ★，提升学生解决实际问题的能力◈✿ღ★，发展学生科学素养◈✿ღ★。持续深入开展科普教育◈✿ღ★。在国家中小学智慧教育平台◈✿ღ★，开设科普教育专栏◈✿ღ★，围绕数学◈✿ღ★、物理◈✿ღ★、化学等基础学科和人工智能◈✿ღ★、航天航空◈✿ღ★、生命科学等科技前沿领域◈✿ღ★，建设一批优质线上科普教育资源◈✿ღ★。

　　《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》提出◈✿ღ★：通过3至5年努力◈✿ღ★，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地的主要目标◈✿ღ★。在做好相关改革衔接板块指出◈✿ღ★，严格竞赛活动管理坐在木棒开始加热坐在木棒开始加热◈✿ღ★，培养学生“献身科学”精神◈✿ღ★。各地要加强正向宣传引导◈✿ღ★，指导中小学生理性选择参加“白名单”竞赛◈✿ღ★，搭建中小学生成长平台◈✿ღ★，发现有潜质的学生尊龙app官方下载◈✿ღ★，引导其积极投身科学研究◈✿ღ★。

　　教育部基础教育司委托教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织研制并发布了《中小学实验教学基本目录（2023年版）》尊龙app官方下载◈✿ღ★。《基本目录》的研制以现行课程标准为依据◈✿ღ★，以各学科教学装备配置标准和教材为参考◈✿ღ★，梳理了新课程理念下构建学科核心概念◈✿ღ★、核心规律◈✿ღ★、核心实验素养与技能所应开展的基础性实验及实践活动◈✿ღ★，包括小学数学◈✿ღ★、科学◈✿ღ★、信息科技◈✿ღ★，初中数学◈✿ღ★、物理◈✿ღ★、化学◈✿ღ★、生物学尊龙app官方下载◈✿ღ★、地理◈✿ღ★、信息科技◈✿ღ★，高中数学◈✿ღ★、物理◈✿ღ★、化学◈✿ღ★、生物学◈✿ღ★、地理◈✿ღ★、信息技术和通用技术16个学科的900多项实验与实践活动◈✿ღ★，涵盖观察◈✿ღ★、测量尊龙app官方下载◈✿ღ★、探究◈✿ღ★、模拟◈✿ღ★、设计◈✿ღ★、编程◈✿ღ★、制作◈✿ღ★、种植◈✿ღ★、养殖◈✿ღ★、参观◈✿ღ★、调查◈✿ღ★、测绘◈✿ღ★、试验等丰富多样的实践活动形式◈✿ღ★。

　　教育部办公厅发布《关于推荐首批全国中小学科学教育实验区◈✿ღ★、实验校的通知》◈✿ღ★，通知指出◈✿ღ★：将实验和探究实践教学纳入教学基本规范◈✿ღ★，制作科学实验和探究实践教学手册◈✿ღ★，强化实践性教学要求◈✿ღ★，增加实验课比例坐在木棒开始加热◈✿ღ★，规范实验安全管理◈✿ღ★。针对不同学段精心设计实验等实践性教学内容◈✿ღ★，注重与多学科融合教育◈✿ღ★、人工智能教育尊龙app官方下载◈✿ღ★、社会实践等有机结合◈✿ღ★。广泛利用校外优质资源◈✿ღ★，将科学教育纳入课后服务◈✿ღ★，开展丰富多彩的学生科技社团与兴趣小组活动◈✿ღ★。与具有科学教育功能的机构（馆所◈✿ღ★、基地◈✿ღ★、园区等）建立常态合作◈✿ღ★。

　　从现实看◈✿ღ★，在中小学教育中融入人工智能教学内容◈✿ღ★，是应对人工智能快速发展的必然选择◈✿ღ★，“这是一场不能缺席的战役”◈✿ღ★。当前◈✿ღ★，人工智能课程的普及与规模化应用◈✿ღ★，也正在随着国家及各省市政策的密集推进而加速◈✿ღ★，相关课程体系◈✿ღ★、教材◈✿ღ★、师资力量正在有序建立起来◈✿ღ★。返回搜狐◈✿ღ★，查看更多